А наши дети читают по-английски на весёлых занятиях вместе с инновационной школой английского языка "Little Fellow"

12.09.2016

1/2
Please reload

Главный Арбузный Закон

Статья 1.

 В нашем садике все друг друга уважают, поэтому желают здоровья, т.е. здороваются. Ну а если не хочется желать здоровья конкретной особе, то все равно нужно быть вежливым и хотя бы констатировать время суток: добрый день, добрый вечер и т.д.

 

Статья2.

Приходить необходимо не позднее 9.40, если что-то  сказать хотите воспитателю, то и еще пораньше. В 9.40 часов начинаются занятия, а за 10 минут педагог готовится к его проведению: расставляет, развешивает, раскладывает . Если Вы опоздали, тихонько сами разденьте ребенка и проведите его в группу. Короткий кивок воспитателя в этот момент не говорит о его надменности, просто «космонавт уже в полете».

 

 Статья3.

Завтрак с 9.10 до 9.30 (очень оперативно, как видите), и если Вы опоздали, придется малышу терпеть до 12 часов (и остаться без каши). В 9.30 прием пищи закончен (как в армии). Начало дня очень важно, постарайтесь не опаздывать! Если же Вы никак не успеваете к завтраку, пожалуйста, сами позаботьтесь о том, чтобы ваш ребенок был накормлен.

 

Статья 4.

Глава 4.1.    Одежда ребенка должна быть по сезону и такая, в которой ему (и воспитателю) «ничего не будет», если она, мягко говоря, испачкается. Конечно, воспитатель следит, чтобы подопечные не уподоблялись Ниф-Нифу с Наф-Нафом, но…дети народ свободный.

 

 Глава 4.2.    В  шкафу должны быть маечки (2), трусики (2), запасные колготки, носочки, сменный комплект одежды, если произойдет авария за приемом пищи и не только.  Обязательно проверяйте опрятность вещей, не забывайте забирать стирать пижаму и спортивную одежду, ну а про ежедневную смену одежды мы даже не упоминаем.

 

Глава 4.3     Обувь должна быть по размеру. Господа! Тапочки оставьте для дома. Дети, конечно, чувствуют себя здесь как в домашней обстановке, но обувь пусть будет "садовской".

 

Глава 4.4.    Отдельный разговор – праздничная одежда. Она должна быть! Приносить ее нужно перед праздничным выступлением. Прически не возбраняются! Иногда девочки как истинные барышни в тихий час спят как их прапрапрабабушки с «папильотками» на голове.

 

Статья 5.

Утром детей переодевают родители. Или заранее учат их переодеваться самостоятельно.

 

Статья 6.

Глава 6.1.    Ребенка родители (или лица их заменяющие) «сдают» из рук в руки воспитателю. Если малыша вчера «высадили» с симптомами заболевания, а сегодня вы уже в саду…то такое скорое выздоровление нас настораживает и мы предлагаем обратиться за консультацией к доктору. Так что планируйте свое утро.

 

Глава 6.2.     Состояние здоровья ребенка определяет по внешним признакам воспитатель, и если его что-то  смущает, то от диалога с медиком не отвертеться. Убедительная просьба, быть предельно корректными с педагогами  и медиками, поймите, нет никакой нашей заинтересованности отправлять домой ребенка. Но если «сопельки» и кашель Вас как маму не пугают, то у другой мамы может быть свое, отличное от Вашего, мнение.

 

Глава 6.3.     Администрация принимает от родителей справки о состоянии здоровья ребенка после отсутствия оного более 5 дней .

 

Статья 7.

У воспитателя или руководителя Вы можете узнать консультативные часы  и, предварительно договорившись о встрече, задать все вопросы по успехам своего ребенка. На родительских собраниях обсуждаются общие вопросы не потому что нечего сказать о каждом, а только из-за этических соображений.

 

Статья 8.

В часы проведения детских утренников присутствие родителей обязательно. Не забудьте выключить мобильный телефон. Хорошо если после представления Вы поблагодарите ребенка, подарите ему цветочек как настоящему артисту. Сменную обувь одевать необязательно, но про бахилы помните!

 

Статья 9.

Будьте активными родителями, не бойтесь спрашивать, высказывать свое мнение, рекомендовать что-то, главное – делать это корректно.

 

Статья 10. Не забывайте обращать внимание на рукотворный труд ребенка (рисунки, поделки), хвалить ребенка и… педагога.

 

Статья 11.

Постарайтесь задавать правильный вопрос ребенку, если хотите узнать, чем он занимался в течение дня.